Führen mit Erfahrung

Führungskräfte als Mentoren

Mit Know-how-Tandems Potential entwickeln
Mentoring gewinnt als Instrument der Personalentwicklung an Bedeutung. Nachwuchskräfte intensiv entwickeln, zu fördern und an die Organisation binden, ist in Zeiten des Fachkräftemangels und demographischen Wandels entscheidend.
Senior engineer mentoring his student by explaining the functioning of a machine and pointing to its parts.

Was erwartet Sie:

Mentoring wird im beruflichen Rahmen als geschützte, hierarchiefreie Partnerschaft verstanden. Um in eine Führungsposition hineinzuwachsen, geben Mentoren in der Organisation und in der Person des Mentors vorhandenes Wissen („silent knowledge“) weiter. Mentoring dient nicht der Bildung von „Seilschaften“.
Die Teilnehmer/-innen erarbeiten sich die Kenntnisse, um ein Mentoring in der Führungskräfteentwicklung umsetzen zu können: Vom Selbstverständnis über das Rahmenkonzept hin zu Betreuungsmethoden.

Trainingsinhalte

  • Mentoring als Instrument der Entwicklung von Potentialträgern
  • Rollen, Grenzen, Spielräume: Selbstverständnis des Mentors / der Mentorin
  • Matching: Auswahl von Mentor/-in und Mentee
  • Gemeinsame Definition der Mentoring-Ziele, Dauer, Spielregeln und Grenzen
  • Methodenpool zur Begleitung der Mentees
  • Gespräche gestalten
  • Feedback geben und nehmen
  • Umgang mit Rollenkonflikten innerhalb der Mentoring-Beziehung und zu externen Partnern

Zielgruppe

  • Führungskräfte und Stellvertretungen, die ihre Rolle reflektieren und ihre Kenntnisse erweitern wollen
  • Mitarbeiter/innen mit erster Führungserfahrung

Formate

  • Präsenz-Training
  • Training on the job
  • Live-Webseminar
  • E-Learning

Trainingsdauer

  • Eintägig
  • Zweitägig

Interesse geweckt?